E-mācību programma “Sociālais darbs ar atkarīgām un līdzatkarīgām personām”

Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam Eiropas Sociālā fonda Plus 4.3.5.4. pasākuma projekts “Profesionāla un mūsdienīga sociālā darba attīstība” Nr. 4.3.5.4/1/24/I/001

Par dalību e-mācību programmā​

1. Programma pieejama apguvei bez maksas.
2. Spied uz pogas “Vēlos mācīties” un aizpildi pieteikuma formu.
3. Saņem piekļuvi programmas saturam uz 90 dienām.
4. Noslēgumā sekmīgi izpildi pārbaudes testu un iegūsti apliecinājumu par programmas apguvi.

Reģistrējies mācībām jau tagad

Metodika

Metodika izstrādāta ar Eiropas Sociālā fonda finansiālu atbalstu. Labklājības ministrijas īstenotā projekta Nr. 9.2.1.1/15/I/001 “Profesionāla sociālā darba attīstība pašvaldībās” aktivitātes 16.2. “Metodiku izstrāde pašvaldību sociālo dienestu sociālajiem darbiniekiem darbam ar klientu mērķgrupām, kā arī sociālo darbinieku apmācība šo metodiku ieviešanai darbā un pilotprojektu īstenošana” (iepirkums Nr. LRLM2021/28-3-03/16ESF) ietvaros.

Par metodikas saturu atbild Labklājības ministrija, un tajā nav atspoguļots Eiropas Komisijas viedoklis.

Par programmu

E-mācību programmas “Sociālais darbs ar atkarīgām un līdzatkarīgām personām” mērķis ir padziļināt zināšanas sociālajiem darbiniekiem un citu palīdzošo profesiju speciālistiem, veidot izpratni un sniegt informāciju par sociālo darbu ar atkarīgām un līdzatkarīgām personām (pilngadīgām un bērniem), par atkarību biopsihosociālu slimību, par multidisciplināras sadarbības nepieciešamību, motivējot cieņpilnai attieksmei un iesaistot atkarību skartos cilvēkus. 

Programmas galvenie uzdevumi:

  • padziļināt zināšanas par atkarības veidošanās cēloņiem, attīstības mehānismu, par līdzatkarību;
  • veidot izpratni par atkarīgām un līdzatkarīgām personām, viņu vajadzībām un atbalsta sniegšanas iespējām;
  • pilnveidot izpratni par komandas darbu kā sadarbību ar dažādiem speciālistiem klienta problēmu risināšanai;
  • veidot cieņpilnu attieksmi attiecībās ar atkarīgām un līdzatkarīgām personām.

E-mācību programmas nodarbības saturiski ir tiešā sasaistē ar “Metodisko materiālu sociālajam darbam ar atkarīgām un līdzatkarīgām personām”.

Kopējais e-mācību programmas apjoms ir 13 akadēmiskās stundas.

E-mācību programma izstrādātāji: Biedrība DIA+LOGS

E-mācību programmas saturs

1. Atkarību būtība. Veselības aprūpes iespējas un saskarsmes specifika. Līdzatkarības fenomens
1.1. Ievads (lektore Madara Lapsa)
1.2. Atkarība kā biopsihosociāla slimība un tās veidošanās cēloņi (lektore Dr. Inga Landsmane)
1.3. Atkarības veidošanās process un iespējamie traucējumi pusaudžu un pieaugušo vecumā, lietošanas attīstības modelis (pārmērīgie lietotāji un atkarīgie) (lektore Dr. Inga Landsmane)
1.4. Psihoaktīvo vielu un jauno tehnoloģiju lietošanas pazīmes un sekas (kopīgais un atšķirīgais) (lektore Dr. Inga Landsmane)
1.5. Pieejamie ārstēšanas veidi un palīdzības organizēšanas pēctecība (lektore Dr. Inga Landsmane)
1.6. Ilgtermiņa farmakoterapijas programma (lektori Dr. Ilze Maksima, ilgtermiņa farmakoterapijas programmas ar metadonu klients)
1.7. Saskarsmes veidošanas specifika darbā ar atkarības vielu lietotāju. Motivācijas sarunas veidošanas pamatprincipi (lektore Benita Griškeviča)
1.8. Psihoterapeita saruna ar atkarīgu personu (lektori Benita Griškeviča un klients)
1.9. Līdzatkarība (lektore Agija Bogdanova)
1.10. Līdzatkarības pieredzes stāsts

2. Izvērtēšanas posms sociālajā darba ar atkarīgām un līdzatkarīgām personām
2.1. Klienta atšķirīguma pieņemšana (lektore Agita Sēja)
2.2. Intervija ar atkarīgu personu (lektori biedrības DIA+LOGS darbinieks Aleksandrs, biedrības DIA+LOGS klients Dmitrijs)
2.3. Metožu izmantošana izvērtēšanā (lektore Madara Lapsa)
2.4. Klienta funkcionēšanas spēju vērtējums (lektors Agris Veidemanis)
2.5. Konsultēšana (lektore Agita Sēja)
2.6. Atkarīgu cilvēku konsultēšana (sociālais darbinieks, klients)

3. Sociālā darbinieka un klienta mijiedarbības process, sadarbības attiecības intervences posmā
3.1. Konfidencialitātes nozīme (lektore Agita Sēja)
3.2. Cieņa un atšķirīgu vērtību pieņemšana (lektors Agris Veidemanis)
3.3. Nolieguma mazināšana (lektore Agita Sēja)
3.4. Uz risinājumu orientēta pieeja darbā ar atkarīgām personām (lektors Arsēnijs Pavlovskis)
3.5. Klienta jūtu, emociju, situācijas akceptēšana (lektore Agita Sēja)
3.6. Darbs ar nepilngadīgajiem (lektors Nils Konstantinovs)
3.7. Darbs ar pusaudzi (lektore Elīna Bārtule, klients – pusaudzis)

4. Noslēguma posms sociālajā darbā ar atkarīgām un līdzatkarīgām personām
4.1. Noslēguma posms: recidīva profilakse (lektore Agita Sēja)
4.2. Atbalsta sniegšana atkarīgas uzvedības izmaiņu procesā (lektori Agita Sēja un Agris Veidemanis)
4.3. Recidīva profilakse, Tatjanas pieredzes stāsts
4.4. Recidīva profilakse, pieredzes stāsts – Vjačeslavs Šellars
4.5. Darbs ar ģimeni, veidojoties jaunam ģimenes funkcionēšanas modelim (lektore Agita Sēja)

5. Sadarbība kā komandas darbs klienta sociālo un veselības apdraudējuma problēmu risināšanai
Ievads (lektore Ruta Kaupe)
5.1.1. Starpprofesionāļu komandas darba aktualitāte sadarbībai klienta labā (lektore Ruta Kaupe)
5.1.2. Starpprofesionāļu komandas darbs, Jelgavas novada pieredzes stāsts (lektore Gita Austriņa)
5.1.3. Starpprofesionāļu komandas darbs, Liepājas pašvaldības pieredzes stāsts (lektore Madara Lapsa)
5.1.4. Nevalstiskās organizācijas kā resurss iesaistei klienta atbalstam (lektore Ruta Kaupe)
5.1.5. Kā sākt darbu pie klienta sociālo un veselības apdraudējuma problēmu risināšanas (lektore Ruta Kaupe)
5.1.6. Betlēmes žēlsirdības māja (lektore Dana Anskaite)
5.1.7. Pieejamie NVO pakalpojumi un kopienu “līdzīgs-līdzīgam” atbalsts (lektors Aleksandrs Molokovskis)
5.1.8. Fragments no filmas “Trīs cerības”, “Brāļu nams”
5.1.9. Ielu darbinieka pieredzes stāsts, Juris Ekšteins
5.2. Kaitējuma mazināšanas filozofija un praktiskā darbība (lektore Ruta Kaupe)
5.2.1. Atkarība kā drauds sabiedrības veselībai (lektore Anda Ķīvīte-Urtāne)
5.2.2. Kas ir kaitējuma mazināšanas pieeja (lektore Ruta Kaupe)
5.2.3. Kaitējuma mazināšanas pieeja, Kuldīgas pašvaldības pieredzes stāsts (lektore Lelde Rozevska)
5.2.4. Kaitējuma mazināšanas pieeja, Liepājas pašvaldības pieredzes stāsts (lektore Madara Lapsa)
5.2.5. Kaitējuma mazināšanas pakalpojumi Latvijā (lektore Ruta Kaupe)
5.2.6. Sociālā darbinieka stāsts, Agris Veidemanis
5.2.7. Kaitējuma mazināšana pie dažādām atkarībām (lektors Aleksandrs Molokovskis)

Reģistrējies mācībām jau tagad