E-mācību programma “Krīzes intervence sociālajā darbā un psihosociālā konsultēšana krīzē”
Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam Eiropas Sociālā fonda Plus 4.3.5.4. pasākuma projekts “Profesionāla un mūsdienīga sociālā darba attīstība” Nr. 4.3.5.4/1/24/I/001
Par dalību e-mācību programmā
1. Programma pieejama apguvei bez maksas.
2. Spied uz pogas “Vēlos mācīties” un aizpildi pieteikuma formu.
3. Saņem piekļuvi programmas saturam uz 90 dienām.
4. Noslēgumā sekmīgi izpildi pārbaudes testu un iegūsti apliecinājumu par programmas apguvi.
Reģistrējies mācībām jau tagad
Metodika
Metodika izstrādāta ar Eiropas Sociālā fonda finansiālu atbalstu. Labklājības ministrijas īstenotā projekta Nr. 9.2.1.1/15/I/001 “Profesionāla sociālā darba attīstība pašvaldībās” aktivitātes 16.2. “Metodiku izstrāde pašvaldību sociālo dienestu sociālajiem darbiniekiem darbam ar klientu mērķgrupām, kā arī sociālo darbinieku apmācība šo metodiku ieviešanai darbā un pilotprojektu īstenošana” (iepirkums Nr. LRLM2021/28-3-03/16ESF) ietvaros.
Par metodikas saturu atbild Labklājības ministrija, un tajā nav atspoguļots Eiropas Komisijas viedoklis.
Par programmu
E-mācību programmas “Krīzes intervence sociālajā darbā un psihosociālā konsultēšana krīzē” mērķis ir dot ieskatu un zināšanas krīzes intervencēs sociālajā darbā un psihosociālajā konsultēšanā krīzē.
Kursa galvenie uzdevumi:
- iepazīstināt e-mācību dalībniekus ar krīzes intervences attīstības vēsturi sociālajā darbā, veicināt izpratni par krīzes intervences atšķirībām dažādās mērķa grupās un uzlabot izpratni par nepieciešamajām kompetencēm darbā ar krīzēm;
- veicināt izpratni par krīžu veidu atšķirībām, par faktoriem, kas ietekmē reakciju, kā arī veicināt izpratni par Latvijā biežāk izmantoto krīzes intervences modeli un tā pielietojamību;
- papildināt zināšanas par psihosociālo konsultēšanu darbā ar klientu ar augstu stresa līmeni – spēju atšķirt paaugstināta stresa situācijas no krīzēm;
- atpazīt krīzi, vienlaikus veicot pirmās tikšanās psihosociālo konsultēšanu un rīcības plāna izstrādi;
- veicināt sapratni un nepieciešamību rūpēties par sevi, strādājot darbā ar krīzēm.
E-mācību programmas mērķauditorija ir ne tikai sociālie darbinieki, bet ikviens interesents, t.sk., sociālā darba studiju programmu studenti, citu profesiju pārstāvji.
Kopējais e-mācību programmas apjoms ir 11 akadēmiskās stundas.
E-mācību programma izstrādātāji: SIA “Projektu un kvalitātes vadība” sadarbībā ar Latvijas Sistēmisko un ģimenes psihoterapeitu biedrību
E-mācību programmas saturs
1. Krīzes intervences loma sociālajā darbā
1.1. Krīzes intervence sociālajā darbā. Ievads (lektore Ieva Ozola)
1.2. Krīzes intervence (pieredzes stāsts) (lektores Egita Pļaviņa, Sarmīte Kalniņa, Ieva Antonsone)
1.3. Krīzes intervences modeļi (lektore Ieva Antonsone)
1.4. Krīzes intervences veikšanai vajadzīgo kompetenču izvērtēšana (lektore Ieva Antonsone)
2. Krīze – veidi, izpausmes, sekas
2.1. Kas ir krīze? (lektore Ieva Antonsone)
2.2. Krīžu veidi (lektore Ieva Antonsone)
2.3. Faktori, kuri ietekmē reakciju uz krīzēm (lektores Sarmīte Štāle, Andželika Kāle)
2.4. Psiholoģiskie aizsardzības mehānismi (lektore Sarmīte Štāle)
2.5. Krīzes intervences modeļa izveide Latvijā (lektores Ieva Antonsone, Ieva Ozola)
2.6. Krīzes intervences piemērs (lektori Egita Pļaviņa, Inese Guļevska, Ieva Ozola)
3. Stresa loma klienta un sociālā darbinieka sistēmās
3.1. Stress un tā izpausmes (lektore Andželika Kāle)
3.2. Sociālā darbinieka stress un reakcijas sadarbībā ar klientu krīzes situācijā (lektori Egita Pļaviņa, Astra Antipova, Eva Bērzkalne, Inese Guļevska, Sarmīte Štāle, Andželika Kāle)
3.3. Kā atpazīt un nodalīt savu stresa reakciju no klienta? (lektori Egita Pļaviņa, Andželika Kāle)
3.4. Psihosociālās konsultēšanas prasmes klienta stresa mazināšanā (lektore Andželika Kāle)
4. Krīzes intervences soļi un psihosociālās konsultēšanas prasmes sociālajā darbā
4.1. Krīzes intervences modelis sociālā darba praksē sociālajā dienestā (lektore Ieva Ozola)
4.2. Psihosociālās konsultēšanas prasmes. Ievads (lektore Egita Pļaviņa)
4.3. Psihosociālās konsultēšanas prasmes sociālajā darbā (lektore Sarmīte Štāle)
4.4. Jautājumu veidi krīzēs (lektores Andželika Kāle, Sarmīte Štāle)
4.5. Pirmā tikšanās ar klientu krīzē (lektores Sarmīte Štāle, Andželika Kāle)
4.6. Pirmā psiholoģiskā palīdzība akūtā krīzē (lektore Sarmīte Štāle)
5. Sociālā darbinieka resursi, līdzjūtības nogurums, izdegšana
5.1. Kā izvairīties no līdzjūtības noguruma un izdegšanas? (lektore Egita Pļaviņa)
5.2. Resursu atjaunošana (lektores Andželika Kāle, Sarmīte Štāle)
5.3. Rūpes par sevi – profesionālās prakses viens no pamatelementiem (lektori Egita Pļaviņa, Sandra Krūkle, Sintija Žagare, Ināra Roze, Andželika Kāle, Sarmīte Štāle)
5.4. Profesionālā atbalsta sistēma (lektores Ieva Ozola, Ieva Antonsone)