Kā mācīties: padomi nebeidzamas pašizaugsmes ceļam
- Ierakstītas lekcijas - skatāmas uzreiz
Trīs kompaktu lekciju kurss ikvienam, kurš vēlas savu prātu turēt asu un modru.
- Naudas atgriešanas garantija
Par kursu
Agrāk valdījušie uzskati, ka mūsu prāts pārstāj attīstīties aptuveni 20 gadu vecumā, ir novecojuši. Šodien mēs labi zinām, ka cilvēki var attīstīt savas prāta spējas 25, 35, 55 un pat 80 gadu vecumā.
Pētījumi uzrāda, ka izglītība būtiski pagarina cilvēka mūža ilgumu – ļauj dzīvot ilgāk un kvalitatīvāk. Cilvēki, kuri mācās visa mūža garumā, mazāk slimo ar vecuma slimībām, vieglāk un elastīgāk pieņem pārmaiņas un ir laimīgāki, dzīvespriecīgāki.
Cilvēki, kuri mācās, ir ar pozitīvāku paštēlu – pašpārliecinātāki un brīvāki no aizspriedumiem.
Šis īsais kurss ir kā aicinājums, pamudinājums un iedvesma uzsākt un/vai turpināt mācības, lai arī kādā dzīves posmā tu nebūtu!
Kurss sastāv no trim kompaktām lekcijām. Pirmā lekcija ir veltīta daudzajiem ieguvumiem, kuru saistība ar mācīšanos ir zinātniski pierādīta. Savukārt kursa otrajā un trešajā lekcijā psihologs Edmunds Vanags stāstīs par to, kā mācīties labāk un efektīvāk, lai patiešām iemācītos un spētu iemācīto pielietot plašākā kontekstā.
Kurss filmēts 2023. gada vasarā.
Kursā Tu:
KURSU PASNIEDZ
- Edmunds Vanags
Edmunds Vanags ir Latvijas Universitātes lektors, pasniedz kognitīvo un neiropsiholoģiju, kā arī kiberpsiholoģiju kursus. Pētnieks vairākos starpdicsiplināros pētījumos, kuros galvenie pētniecības objekti ir kognitīvie procesi un to saistība ar neirofizioloģiskajiem procesiem, fizisko aktivitāti, mākslīgā intelekta sistēmām.
Piedalījies vairākās starptautiskās psiholoģijas un neirozinātnes konferencēs ar ziņojumiem, piemēram, ESCAN, ESCOP. Edmunds Vanags ir pabeidzis doktorantūru klīniskajā psiholoģijā un šobrīd izstrādā promocijas darbu.
Lekciju plāns
Pirmā daļa. Kāpēc jāmācās visu mūžu?
Aptuveni pēdējo 20 gadu laikā mainījušās zināšanas par to, kā galvas smadzenes mainās un pielāgojas, reaģējot uz vidē notiekošo. Iepriekšējie uzskati, ka prāts attīstās tikai agrīnā vecumā, ir mainījušies.
Otrā daļa. Kā labāk mācīties?
Prāts ir iekārtots tā, ka lielāko daļu informācijas tas izdzēš, līdz ar to dabiska aizmiršana piemīt visiem. Taču ir daži priekšnoteikumi, kurus ņemot vērā, jaunu zināšanu apguve būs efektīvāka.
Trešā daļa. Zināšanu nostiprināšana un lietošana
Pat ja indivīdi ir motivēti un konstruē smalkas zināšanu struktūras, tas nenozīmē, ka tie iegūs sev reālajā dzīvē derīgu kompetenci. Tāpēc, apgūstot kaut ko jaunu, ir svarīgi uzreiz saprast, kā to pielietot.
Ko saka mūsu studenti
Biežāk uzdotie jautājumi
16.90 €