Abonements Ienākt

E-mācību programma “Sociālais darbs daudzveidīgā sabiedrībā”

Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam Eiropas Sociālā fonda Plus 4.3.5.4. pasākuma projekts “Profesionāla un mūsdienīga sociālā darba attīstība” Nr. 4.3.5.4/1/24/I/001

Par dalību e-mācību programmā

1. Programma pieejama apguvei bez maksas.
2. Spied uz pogas “Vēlos mācīties” un aizpildi pieteikuma formu.
3. Saņem piekļuvi programmas saturam uz 90 dienām.
4. Noslēgumā sekmīgi izpildi pārbaudes testu un iegūsti apliecinājumu par programmas apguvi.

Reģistrējies mācībām jau tagad

Vēlos mācīties

Metodika

Metodika izstrādāta ar Eiropas Sociālā fonda finansiālu atbalstu. Labklājības ministrijas īstenotā projekta Nr. 9.2.1.1/15/I/001 “Profesionāla sociālā darba attīstība pašvaldībās” aktivitātes 16.2. “Metodiku izstrāde pašvaldību sociālo dienestu sociālajiem darbiniekiem darbam ar klientu mērķgrupām, kā arī sociālo darbinieku apmācība šo metodiku ieviešanai darbā un pilotprojektu īstenošana” (iepirkums Nr. LRLM2021/28-3-03/16ESF) ietvaros.

Par metodikas saturu atbild Labklājības ministrija, un tajā nav atspoguļots Eiropas Komisijas viedoklis.

Par programmu

E-mācību programmas “Sociālais darbs daudzveidīgā sabiedrībā” virsmērķis ir veicināt sociālo darbinieku iecietību un paaugstināt viņu profesionālo kompetenci darbā ar sociālās atstumtības un diskriminācijas riskam pakļautām personām.

Kopējais e-mācību programmas apjoms ir 12,5 akadēmiskās stundas.

Programmas galvenie mērķi:

 

  1. stiprināt sociālo darbinieku zināšanas par dažādības veidiem, veidot izpratni par stereotipu un aizspriedumu ietekmi uz profesionālo darbību, sniegt zināšanas par sociālā darba specifiku darbā ar sociālās atstumtības un diskriminācijas riskam pakļautām mērķa grupām;
  2. veidot izpratni par Latvijai netradicionālu reliģisko kopienu dzīvesstilu, ticības saturu, vērtībām un reliģiskajām praksēm Latvijas reliģiskās daudzveidības kontekstā un attīstīt sociālo darbinieku komunikācijas prasmes, sadarbojoties ar šo kopienu pārstāvjiem;
  3. paplašināt un nostiprināt speciālistu zināšanas darbam ar patvēruma meklētājiem un bēgļiem, kuri ieradušies Latvijā dažādu iemeslu dēļ;
  4. apgūt zināšanas, kas nepieciešamas sociālā darba praksē ar seksuālo minoritāšu pārstāvjiem, un veicināt iekļaujošu attieksmi, komunikāciju un vidi;
  5. veicināt izpratni par Latvijas romu kopienas dzīves situāciju un veidot pozitīvas attieksmes un sadarbības iemaņas komunikācijā ar romiem.

E-mācību programmas saturs

1. Sociālā darba specifika darbā ar sociālās atstumtības un diskriminācijas riskam pakļautajām personām
1.1. Cilvēku dažādība un atšķirību konstruēšana. Dažādību veidojošie aspekti
1.2. Pamatvērtības darbā ar sociālās atstumtības un diskriminācijai pakļautām mērķa grupām. Sociālā taisnīguma veicināšana un diskriminācijas nepieļaušana
1.3. Stereotipu un aizspriedumu veidošanās un to identificēšanas nozīme
1.4. Starpkultūru komunikācija un kultūrkompetence
1.5. Metodiskie pamatprincipi dažādības principu ieviešanai sociālā darba praksē
1.6. Šķēršļi un kļūdas dažādības principa īstenošanā
1.7. Videointervija ar sociālo darbinieku Edgaru Grotānu
1.8. Videointervija ar komiksu redaktori Sanitu Muižnieci
1.9. Tolerances barometrs
1.10. Asociatīvās kārtis – lielisks rīks speciālistiem

2. Darbs ar Latvijai netradicionālu reliģisko kopienu pārstāvjiem
2.1. Pamatprincipi, tuvojoties reliģiju saprašanai
2.2. Ieskats dažu Latvijas reliģisko kopienu vēsturē
2.3. Kā sadarboties ar reliģisko kopienu pārstāvjiem

3. Patvēruma meklētāji un bēgļi
3.1. Patvēruma joma Latvijā: patvēruma procedūra un personu tiesiskie statusi
3.2. Videointervija ar sociālo darbinieci “Sociālā darbinieka un sociālā mentora pakalpojums patvēruma meklētājiem un personām ar bēgļa vai alternatīvo statusu”
3.3. Videointervija ar sociālajiem mentoriem “Sociālā darbinieka un sociālā mentora pakalpojums patvēruma meklētājiem un personām ar bēgļa vai alternatīvo statusu”
3.4. Starpinstitūciju sadarbība darbā ar nepilngadīgajiem bez pavadības: bāriņtiesas loma
3.5. Reto valodu tulka piesaiste patvēruma meklētāju un bēgļu problēmu risināšanā. Pieredzes stāsts
3.6. No patvēruma meklēšanas līdz Latvijas pilsonībai: Jevgēnijas stāsts
3.7. Mācību kursa dalībnieku prezentācija

4. Seksuālo minoritāšu pārstāvji
4.1. Seksuālo minoritāšu vispārīgs raksturojums
4.2. LGBT nevalstiskās organizācijas pārstāves Marikas Kacares minilekcija.
4.3. Nozīmīgi aspekti lesbiešu, geju, biseksuāļu un transpersonu dzīves ciklā
4.4. Lesbiete, gejs, biseksuālis, transpersona ģimenes sistēmā
4.5. Liesmas Oses pieredzes stāsts
4.6. Vadlīnijas afirmatīvai sociālā darba praksei
4.7. Aigas pieredzes stāsts

5. Etnisko minoritāšu pārstāvji – romi
5.1. Romu kā etniskās minoritātes raksturojums
5.2. Faktori, kas ietekmē komunikāciju ar romiem
5.3. Sadarbības partneri un praksē balstīti ieteikumi
5.4. Videointervija ar mērķa grupas pārstāvi

6. Noslēguma refleksija

Reģistrējies mācībām jau tagad

Vēlos mācīties