Šis kurss palīdz saprast, kā domā X, Y, Z un A paaudzes, kāpēc tās rīkojas atšķirīgi un kā šo izpratni izmantot savā labā – nevis cīnīties, bet sadarboties. Tu iegūsi skaidrību, kā saprast un efektīvi komunicēt ar dažādām paaudzēm bez liekiem konfliktiem.
Ikdienā Tu saskaries ar cilvēkiem, kuri domā, reaģē un uzvedas pilnīgi citādi nekā Tu – bērni, vecāki, kolēģi vai vadītāji. Bieži tas rada nesaprašanos, konfliktus un sajūtu, ka “viņi vienkārši nesaprot”.
Problēma nav cilvēkos, bet tajā, ka katra paaudze ir veidojusies citos apstākļos, ar citām vērtībām un domāšanas modeļiem. Ja to nezini, komunikācija kļūst sarežģīta un emocionāli nogurdinoša.
Šis kurss palīdz Tev saprast, kā domā X, Y, Z un A paaudzes, kāpēc tās rīkojas atšķirīgi un kā šo izpratni izmantot savā labā – nevis cīnīties, bet sadarboties.
Tu saņemsi skaidrus skaidrojumus, aktuālus pētījumus un daudz reālu piemēru no dzīves, kas palīdzēs uzreiz atpazīt šos modeļus savā ikdienā.
Rezultātā Tu spēsi daudz mierīgāk uztvert citu rīcību, precīzāk komunicēt un veidot saprotamākas, veselīgākas attiecības gan ģimenē, gan darbā.
Zanda Rubene (Dr. paed., Mg. phil.) ir LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes profesore, Izglītības zinātņu un pedagoģisko inovāciju nodaļas vadītāja. Studējusi filosofiju un pedagoģiju Latvijas Universitātē. Stažējusies Leipcigas, Tībingenas un Hamburgas universitātēs Vācijā. Lektore ir Eiropas starptautiskā zinātniskās sadarbības tīkla “Mazu bērnu digitālā pratība un multimodālās prakses” koordinatore Latvijā, publicējusi zinātniskus rakstus par bērnu un jauniešu audzināšanu digitālajā kultūrā. Lasa studiju kursus filozofijā, ētikā, izglītības filozofijā, kritiskajā domāšanā, medijpedagoģijā, bērnības pētījumos. Digitālās bērnības izpēte ir uzskatāma par viņas nozīmīgāko pētniecisko interesi pēdējos gados.
Kāpēc sociālās zinātnes interesējas par paaudžu pētījumiem un kā šī interese ir saistīta ar pārmaiņu sabiedrības izraisītajām transformācijām cilvēku sociālajos paradumos un komunikācijas modeļos 20. gs. beigās un 21. gs. sākumā.
I daļa. Kam un kādēļ paaudžu pētījumi ir interesanti? (10:13)
II daļa. Paaudžu pētījumu rašanās konteksti (17:30)
III daļa. Paaudžu pētījumu adresāti (08:34)
IV daļa. Sociālās transformācijas vecuma konceptā (10:28)
V daļa. Paaudžu attiecības (14:39)
VI daļa. Paaudžu iedalījums 20. un 21. gadsimtā (28:53)
X paaudze ir piedzimusi Rietumu kultūrā laika posmā no 1961. līdz 1981. gadam. Uzauguši relatīvas ekonomiskās un politiskās stabilitātes apstākļos, nav pieraduši pie pārmaiņām, uztver tās kā draudus (piemēram, darba maiņu uztver kā traģēdiju, cenšas atlikt jaunu paradumu konstruēšanu).
I daļa. Brieduma gadu jeb X paaudzes raksturojums (10:12)
II daļa. Stabilitāte (16:32)
III daļa. X paaudze apdāvina un apvainojas… (08:04)
IV daļa. Darbs (07:04)
V daļa. Uzvedības paraugi medijos: “Sekss un lielpilsēta” piemērs (06:09)
VI daļa: Noslēgums: panki nemirst (03:26)
Tūkstošgades maiņas paaudze ir cilvēki, kas Rietumu kultūrā dzimuši no 1982. līdz 2000. gadam. Paaudze, kuras pirmie pārstāvji ir ieguvuši izglītību un ienākuši darba tirgū 2000. gadā. Pašpārliecināti, pašapzinīgi, optimistiski un nākotnē raugās ar paļāvību, taču savas pašpārliecinātības dēļ bieži nonāk konfliktā ar vecāko paaudžu pārstāvjiem.
I daļa. Ievads: Millenium paaudze (22:58)
II daļa. Izglītība (05:23)
III daļa. Darbs (11:29)
Jaunā bērnības izpratne, kas lika pētniekiem pārskatīt “bērna” fenomena uztveri, audzināšanas mērķus un uzdevumus. Postmileniāļu jeb Z paaudze, kurus audzina pārlieku rūpīgi un aizsargājoši vecāki. Alfa paaudzes jeb digitālo mazuļu sociālo paradumu izpēte šobrīd ir viena no sociālo zinātņu aktualitātēm.
I daļa. Z jeb digitālā paaudze (25:31)
II daļa. Audzināšana (23:35)
III daļa. Alfa paaudze (19:14)
Daudz ko jau zināju, šo to nojautu, bet kopumā pieredze bija pozitīva, jo pasniedzējas stāstījums ir raits un saistošs.
Man ārkārtīgi interesē šī paaudžu mijiedarbība. Ļoti patīk, kā pasniedzēja vada lekcijas.
Ļoti interesanti, runāja par lietām, par kurām pati nebiju aizdomājusies.
Man bija ļoti interesanti dzirdēt tik daudz informācijas vienkopus, jo esmu kaut ko nedaudz iepriekš iepazinusi. Tā kā esmu X paaudzes pārstāve, man bija ļoti interesanti attiecināt uz sevi un saviem bērniem šo lekciju materiālu un saprast, kāpēc lietas notiek tā kā tās notiek.
Šo kursu uzmeklēju un klausījos, jo savā ikdienā saskaroties ar dažādu paaudžu cilvēkiem, jutu aizkaitinātību, ka viņi nesaprot mani un es viņus. Tagad klausoties, lekcijas un atceroties dažādas situācijas, man tās likās smieklīgas, jo es sapratu kāpēc tādas izveidojās. Paldies, gūtās zināšanas man palīdzēs ikdienā un paskatīties uz notiekošo no cita skata punkta.
Kārtējā reize, kad man tiek dota iespēja ieskatīties savā un pēcteču uzvedībā, liekot pārvērtēt daudzus notikumus. Lieliski!
Bija interesanti salīdzināt paaudzes un padomāt, kāpēc katrs tā rīkojas.
Manuprāt, šī kursa pieredze bija vērtīga un iedvesmojoša – tas ļāva gan izprast mūsdienu jauniešu vērtības un uzvedības modeļus, gan iegūt praktiskas zināšanas par komunikāciju un audzināšanu digitālajā vidē. Kursa struktūra un piemēri padarīja mācīšanos saprotamu un viegli pielietojamu ikdienas situācijās.
Ļoti izglītojoš un atklāj jaunus faktus par paaudzēm.
Es ieguvu daudz informācijas, par kuru biju tikai dzirdējusi, bet dziļāku zināšanu man trūka
29.90 €