Zanda Rubene:

Paaudžu attiecības ģimenē un sabiedrībā

4.7/5
3192 studenti

Šis kurss palīdz saprast, kā domā X, Y, Z un A paaudzes, kāpēc tās rīkojas atšķirīgi un kā šo izpratni izmantot savā labā – nevis cīnīties, bet sadarboties. Tu iegūsi skaidrību, kā saprast un efektīvi komunicēt ar dažādām paaudzēm bez liekiem konfliktiem.

29.90 

Par kursu

Ikdienā Tu saskaries ar cilvēkiem, kuri domā, reaģē un uzvedas pilnīgi citādi nekā Tu – bērni, vecāki, kolēģi vai vadītāji. Bieži tas rada nesaprašanos, konfliktus un sajūtu, ka “viņi vienkārši nesaprot”.

Problēma nav cilvēkos, bet tajā, ka katra paaudze ir veidojusies citos apstākļos, ar citām vērtībām un domāšanas modeļiem. Ja to nezini, komunikācija kļūst sarežģīta un emocionāli nogurdinoša.

Šis kurss palīdz Tev saprast, kā domā X, Y, Z un A paaudzes, kāpēc tās rīkojas atšķirīgi un kā šo izpratni izmantot savā labā – nevis cīnīties, bet sadarboties.

Tu saņemsi skaidrus skaidrojumus, aktuālus pētījumus un daudz reālu piemēru no dzīves, kas palīdzēs uzreiz atpazīt šos modeļus savā ikdienā.

Rezultātā Tu spēsi daudz mierīgāk uztvert citu rīcību, precīzāk komunicēt un veidot saprotamākas, veselīgākas attiecības gan ģimenē, gan darbā.

Ko Tu iemācīsies

Saprast dažādu paaudžu domāšanas, vērtību un uzvedības atšķirības.
Atpazīt, kā Tava paaudze ietekmē Tavu reakciju un komunikāciju.
Pielāgot savu komunikācijas stilu dažādu vecumu cilvēkiem.
Mazināt konfliktus ar bērniem, vecākiem un kolēģiem.
Izskaidrot “nesaprotamu” uzvedību loģiskā un mierīgā veidā.
Veidot efektīvāku sadarbību komandā vai ģimenē.

Tu iemācies saprast citus, nevis ar viņiem cīnīties

4 video lekcijas (250 min.)
Mūsdienīgas, dinamiskas lekcijas ar skaidru struktūru, kuras vari skatīties sev ērtā laikā.
Aktuāls un pārbaudīts saturs
Balstīts jaunākajos pētījumos, faktos un reālās dzīves novērojumos par dažādām paaudzēm.
Ikdienā pielietojams praktisks saturs
Uzreiz izmantojamas atziņas darbā, ģimenē un komunikācijā ar dažādu vecumu cilvēkiem.
Saprotami skaidrojumi
Sarežģītas lietas izskaidrotas vienkārši, ar piemēriem, kas palīdz ātri uztvert būtību.
Strukturēta pieeja
Informācija sakārtota loģiski, lai Tu vari viegli saprast un atcerēties galveno.
Dzīvi piemēri un humors
Reāli stāsti un viegls pasniegšanas stils palīdz labāk saprast un noturēt uzmanību.
Zanda Rubene - Open.lv

KURSU PASNIEDZ

Zanda Rubene (Dr. paed., Mg. phil.) ir LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes profesore, Izglītības zinātņu un pedagoģisko inovāciju nodaļas vadītāja. Studējusi filosofiju un pedagoģiju Latvijas Universitātē. Stažējusies Leipcigas, Tībingenas un Hamburgas universitātēs Vācijā. Lektore ir Eiropas starptautiskā zinātniskās sadarbības tīkla “Mazu bērnu digitālā pratība un multimodālās prakses” koordinatore Latvijā, publicējusi zinātniskus rakstus par bērnu un jauniešu audzināšanu digitālajā kultūrā. Lasa studiju kursus filozofijā, ētikā, izglītības filozofijā, kritiskajā domāšanā, medijpedagoģijā, bērnības pētījumos. Digitālās bērnības izpēte ir uzskatāma par viņas nozīmīgāko pētniecisko interesi pēdējos gados.

LU profesore ar doktora grādu pedagoģijā
Aktīva pētniece digitālās izglītības jomā
Starptautiska pieredze
Zinātnisko publikāciju autore

Lekciju plāns

1
Vispārīgi par paaudzēm un paaudžu pētījumiem

Kāpēc sociālās zinātnes interesējas par paaudžu pētījumiem un kā šī interese ir saistīta ar pārmaiņu sabiedrības izraisītajām transformācijām cilvēku sociālajos paradumos un komunikācijas modeļos 20. gs. beigās un 21. gs. sākumā.

I daļa. Kam un kādēļ paaudžu pētījumi ir interesanti? (10:13)
II daļa. Paaudžu pētījumu rašanās konteksti (17:30)
III daļa. Paaudžu pētījumu adresāti (08:34)
IV daļa. Sociālās transformācijas vecuma konceptā (10:28)
V daļa. Paaudžu attiecības (14:39)
VI daļa. Paaudžu iedalījums 20. un 21. gadsimtā (28:53)

2
X paaudze

X paaudze ir piedzimusi Rietumu kultūrā laika posmā no 1961. līdz 1981. gadam. Uzauguši relatīvas ekonomiskās un politiskās stabilitātes apstākļos, nav pieraduši pie pārmaiņām, uztver tās kā draudus (piemēram, darba maiņu uztver kā traģēdiju, cenšas atlikt jaunu paradumu konstruēšanu).

I daļa. Brieduma gadu jeb X paaudzes raksturojums (10:12)
II daļa. Stabilitāte (16:32)
III daļa. X paaudze apdāvina un apvainojas… (08:04)
IV daļa. Darbs (07:04)
V daļa. Uzvedības paraugi medijos: “Sekss un lielpilsēta” piemērs (06:09)
VI daļa: Noslēgums: panki nemirst (03:26)

3
Millenium paaudze

Tūkstošgades maiņas paaudze ir cilvēki, kas Rietumu kultūrā dzimuši no 1982. līdz 2000. gadam. Paaudze, kuras pirmie pārstāvji ir ieguvuši izglītību un ienākuši darba tirgū 2000. gadā. Pašpārliecināti, pašapzinīgi, optimistiski un nākotnē raugās ar paļāvību, taču savas pašpārliecinātības dēļ bieži nonāk konfliktā ar vecāko paaudžu pārstāvjiem.

I daļa. Ievads: Millenium paaudze (22:58)
II daļa. Izglītība (05:23)
III daļa. Darbs (11:29)

4
Z un Alfa paaudze

Jaunā bērnības izpratne, kas lika pētniekiem pārskatīt “bērna” fenomena uztveri, audzināšanas mērķus un uzdevumus. Postmileniāļu jeb Z paaudze, kurus audzina pārlieku rūpīgi un aizsargājoši vecāki. Alfa paaudzes jeb digitālo mazuļu sociālo paradumu izpēte šobrīd ir viena no sociālo zinātņu aktualitātēm.

I daļa. Z jeb digitālā paaudze (25:31)
II daļa. Audzināšana (23:35)
III daļa. Alfa paaudze (19:14)

Sāc mācīties jau tagad!

Ko saka mūsu studenti

4.7/5

Daudz ko jau zināju, šo to nojautu, bet kopumā pieredze bija pozitīva, jo pasniedzējas stāstījums ir raits un saistošs.

Kristīne (Rīga)

Man ārkārtīgi interesē šī paaudžu mijiedarbība. Ļoti patīk, kā pasniedzēja vada lekcijas.

Ilze (Rīga)

Ļoti interesanti, runāja par lietām, par kurām pati nebiju aizdomājusies.

Aija (Liepāja)

Man bija ļoti interesanti dzirdēt tik daudz informācijas vienkopus, jo esmu kaut ko nedaudz iepriekš iepazinusi. Tā kā esmu X paaudzes pārstāve, man bija ļoti interesanti attiecināt uz sevi un saviem bērniem šo lekciju materiālu un saprast, kāpēc lietas notiek tā kā tās notiek.

Dace (Sigulda)

Šo kursu uzmeklēju un klausījos, jo savā ikdienā saskaroties ar dažādu paaudžu cilvēkiem, jutu aizkaitinātību, ka viņi nesaprot mani un es viņus. Tagad klausoties, lekcijas un atceroties dažādas situācijas, man tās likās smieklīgas, jo es sapratu kāpēc tādas izveidojās. Paldies, gūtās zināšanas man palīdzēs ikdienā un paskatīties uz notiekošo no cita skata punkta.

Aiva (Saldus)

Kārtējā reize, kad man tiek dota iespēja ieskatīties savā un pēcteču uzvedībā, liekot pārvērtēt daudzus notikumus. Lieliski!

Iveta (Saldus)

Bija interesanti salīdzināt paaudzes un padomāt, kāpēc katrs tā rīkojas.

sigita.leja75 (Dobele)

Manuprāt, šī kursa pieredze bija vērtīga un iedvesmojoša – tas ļāva gan izprast mūsdienu jauniešu vērtības un uzvedības modeļus, gan iegūt praktiskas zināšanas par komunikāciju un audzināšanu digitālajā vidē. Kursa struktūra un piemēri padarīja mācīšanos saprotamu un viegli pielietojamu ikdienas situācijās.

Māris (Alūksne)

Ļoti izglītojoš un atklāj jaunus faktus par paaudzēm.

Sanda (Talsi)

Es ieguvu daudz informācijas, par kuru biju tikai dzirdējusi, bet dziļāku zināšanu man trūka

Lita (Rīga)

Biežāk uzdotie jautājumi

Jā. Kurss ir atjaunināts ar jaunākajiem pētījumiem un piemēriem, tāpēc tas atspoguļo mūsdienu situāciju – īpaši attiecībā uz jaunākajām paaudzēm un to domāšanu.
Kurss ir domāts ikvienam, kurš ikdienā komunicē ar dažādu paaudžu cilvēkiem – vecākiem, skolotājiem, vadītājiem, kolēģiem, kā arī tiem, kas vienkārši vēlas labāk saprast savus bērnus, vecākus vai sabiedrību kopumā.
Jā. Pat ja Tev ir pieredze, kurss palīdz ieraudzīt lietas strukturētāk un dziļāk, saprast uzvedības iemeslus un uzlabot savu komunikāciju vēl precīzāk.
Kurss apvieno teoriju ar praktiskiem piemēriem. Tu ne tikai sapratīsi paaudžu atšķirības, bet arī iemācīsies, kā šo izpratni izmantot reālās situācijās.
Jā. Kurss palīdz saprast ne tikai citus, bet arī pašam sevi – savu paaudzi, tās domāšanu un vietu sabiedrībā.

Sāc mācīties jau tagad!